1.
الأطرش حم. أثر استخدام نموذج أبعاد التعلم في تنمية الذكاءات المتعددة. الآداب [انترنت]. 31 ديسمبر، 2014 [وثق 7 يونيو، 2025];(2):198-233. موجود في: https://hit.misuratau.edu.ly/ojs/index.php/arts/article/view/56