الصغير م. (2025) "تعزيز التعلم من خلال التقييم المستمر: وجهات نظر المعلمين حول الدافعية والمشاركة في المدارس الإعدادية الليبية", (Faculty of Arts Journal) مجلة كلية الآداب - جامعة مصراتة, (19), ص 77–88. doi: 10.36602/faj.2025.n19.06.