رمضان ط., أحمد إ. ح., & العجيل ر. ع. ا. (2017). أثر استخدام استراتيجية التساؤل الذاتي فى تنمية مستويات الفهم القرائي للنصوص الأدبية . (Faculty of Arts Journal) مجلة كلية الآداب - جامعة مصراتة, (10), 217–263. https://doi.org/10.36602/faj.2017.n10.09