(1)
رمضان ط.; أحمد إ. ح.; العجيل ر. ع. ا. أثر استخدام استراتيجية التساؤل الذاتي فى تنمية مستويات الفهم القرائي للنصوص الأدبية . الآداب 2017, 217-263.