[1]
الصادي أ.ع. و النعاس ع.م. 2015. فاعلية برنامج تدريبي قائم على فنيات تعديل السلوك في خفض اضطراب السلوك الاندفاعي لدى عينة من أطفال التوحد. (Faculty of Arts Journal) مجلة كلية الآداب - جامعة مصراتة. 4 (2015), 99–155. DOI:https://doi.org/10.36602/faj.2015.n04.04.