الأطرش ح.م. 2014. أثر استخدام نموذج أبعاد التعلم في تنمية الذكاءات المتعددة. (Faculty of Arts Journal) مجلة كلية الآداب - جامعة مصراتة. 2 (2014), 198–233. DOI:https://doi.org/10.36602/faj.2014.n02.07.